本校科目  
 
 

圖書科

總目標

  • 全力推動「從閱讀中學習」,推廣及促進校園閱讀的文化和風氣,讓學生從不同領
    域獲取和建構知識,並將之連繫自己已有知識、生活經驗和學習經歷,培養自主學
    習的習慣和能力。
  • 提高學生閱讀的興趣與習慣,培養學生品德情意,加強其對個人、家庭、社會、國
    家和世界的責任感。
  • 推動「跨課程閱讀」,提供圖書及資源支援教學,協助各科教學,以提升學生閱讀
    能力和人文素養,培養學生自主學習的習慣和能力,增進學習成效。
  • 配合學校資訊科技的發展,建設校本電子閱讀及網上閱讀平台,指導學生善用電子
    閱讀媒體,提升學生掌握蒐集和處理資訊技巧的自學能力。
  • 發展一校兩舍的圖書館服務。

特色

  • 全力推動「從閱讀中學習」。
  • 推廣及促進校園閱讀的文化和風氣 提高學生閱讀的興趣。
  • 讓學生從不同領域獲取和建構知識,掌握蒐集和處理資訊的技巧,培養自主學習的
    習慣和能力。
  • 配合各科各組學與教計劃提供以課程為本的資源及教學上的支援。
  • 推廣網上閱讀平台及校本電子圖書閱讀計劃,培養學生自學及校園的分享文化。
  • 設立網上閱讀平台的「書評」功能,鼓勵學生彼此交流閱讀心得,培養學生自學及
    校園的分享文化。

關注項目

  • 配合學校三年的關注項目:「運用多元化的教學策略,持續提升教學效能; 發展電子
    教學,達至有效學習; 優化生命教育,建立學生生命素質」,協助各科各組推行配
    合校本主題活動。
  • 培養學生閱讀的興趣和習慣,推動學生每天閱讀的習慣,建立校園的閱讀及分享閱
    讀心得的風氣。
  • 為學生建設校本電子閱讀及網上閱讀平台,供學生、教師、家長閱讀,並交流閱讀
    心得,分享閱讀成果。此外,亦改善校內圖書館的電子設備,增添有電子圖書及電
    子學習軟件,為學生提供優質的圖書及非印刷書籍。
  • 為教師推介有關推動及介紹生命教育的圖書,以提升教師對此項校本主題的認知程
    度。另方面,亦向學生推介有關生命教育的圖書,讓學生建立積極與正確的價值觀
    ,發展學生自學及自發閱讀和思考的習慣。
  • 協助各科組推動閱讀活動,並為各科組提供相關的教學資源及支援。

本科活動

校本閱讀獎勵計劃2017-18 「參與「新閱會」閱讀計劃活動
「發展電子圖書」 讀報日/閱讀時段
添置電子資源及平板電腦 「閱讀多FUN」
做個健康E生 公共圖書館「一生一咭」計劃
推介生命教育圖書 協助數學科進行圖書分享活動
「晨光活動」 借閱課室圖書及教授圖書館資訊素養技能
開卷有益-小母牛閱讀計劃 英文主題圖書閱讀獎勵計劃
假期大放送 「放眼四方」壁報
課室讀書會 專題研習課程
添置LEVELLING英文圖書館藏 訂閱報章、雜誌等刊物
世界閱讀日活動 舉辦書展(2月9日家長日及7月3日)
「兒童啟蒙老師社區訓練計劃」 圖書館領袖生訓練課程
STEM圖書大挑戰 閱讀約章
與常識科協作閱讀活動 閱讀休閒區
中英文閱讀獎勵計劃 家長借閱服務及星期三親子時段
 

 

   
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